WEKO3
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レポート執筆におけるアウトラインツール利用の効果―大学生は論理関係を正しく判定できるか―
http://hdl.handle.net/10445/00008973
http://hdl.handle.net/10445/000089732b6502da-49ce-45d3-b634-d27e395bc815
| Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-05-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | レポート執筆におけるアウトラインツール利用の効果―大学生は論理関係を正しく判定できるか― | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
冨永, 敦子
× 冨永, 敦子 |
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| 書誌情報 |
日本教育心理学会第58回総会 p. 587, 発行日 2016 |
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| 査読有無 | ||||||
| 値 | なし/no | |||||
| 研究業績種別 | ||||||
| 値 | 国内学会/Domestic Conference | |||||
| 単著共著 | ||||||
| 値 | 共著/joint | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育心理学会 | |||||
