WEKO3
アイテム
高度情報技術者育成のための大学院教育(第2報) - 学外環境での学習 -
http://hdl.handle.net/10445/6252
http://hdl.handle.net/10445/625264188dd2-3a7c-463d-96b9-aa111bac6f15
| Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2011-04-19 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 高度情報技術者育成のための大学院教育(第2報) - 学外環境での学習 - | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
奥野, 拓
× 奥野, 拓× 畠山, 康博× 大場, 善次郎 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 学生が，現場の技術・研究開発経験から，学問と最先端技術の結びつきを知ることは学習への強い動機づけとなり，自主的に勉強に取り組み始める．工学教育の基礎・基本と最先端応用技術の反復教育活動の重要性について論ず．北海道大学の工学部の簡単な情報関連のカリキュラム構成紹介．その基礎・基本をマスターしているとの前提での，産業界の最先端技術応用のシステム開発に触れさせることを目的に，インターンシップ，ITSスクール，テクニカルトリップ，アルバイトでのシステム開発等を取り入れた．その具体的な内容紹介． | |||||
| 書誌情報 |
平成17年度工学・工業教育研究講演会 p. 454-455, 発行日 2005-09 |
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| 査読有無 | ||||||
| 値 | なし/no | |||||
| 研究業績種別 | ||||||
| 値 | 国内学会/Domestic Conference | |||||
| 単著共著 | ||||||
| 値 | 共著/joint | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本工学教育協会 | |||||
