WEKO3
アイテム
プログラミング演習における学習状況把握のためのペア学習の会話調査
http://hdl.handle.net/10445/0002000173
http://hdl.handle.net/10445/0002000173fc87ff81-cad9-45d0-ac8e-e66cbe0a5293
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
海野_TR-038-03-11.pdf (1.1 MB)
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| Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-11-10 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | プログラミング演習における学習状況把握のためのペア学習の会話調査 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||
| 著者 |
海野, 芽美
× 海野, 芽美× 伊藤, 恵 |
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| 書誌情報 |
教育システム情報学会2023年度第3回研究会 巻 38, 号 3, p. 67-72, 発行日 2023-09-30 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13434527 | |||||
| 査読有無 | ||||||
| 値 | なし/no | |||||
| 研究業績種別 | ||||||
| 値 | 国内学会/Domestic Conference | |||||
| 単著共著 | ||||||
| 値 | 共著/joint | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Pair Learning Conversational Research for Monitoring Learning Progress in Programming Exercises | |||||
| 言語 | en | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 教育システム情報学会 | |||||
