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アイテム
人との助け合いこそが思考の源泉
http://hdl.handle.net/10445/2665
http://hdl.handle.net/10445/2665edbfc19e-9025-4d2b-9cea-3a01facc7cdc
| Item type | 一般雑誌記事 / Article(1) | |||||
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| 公開日 | 2010-03-16 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 人との助け合いこそが思考の源泉 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | article | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
美馬, のゆり
× 美馬, のゆり |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 子どもにグループ活動をさせるなら、教師もグループ活動の経験を豊かに積む必要があり、人との助け合う中でこそ、思考を深めることができることを解説。 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 雑誌・新聞記事 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | インタビュー | |||||
| 書誌情報 |
週刊教育資料 2000年9月18日号 号 682, p. 3-5, 発行日 2000-09 |
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| 研究業績種別 | ||||||
| 値 | アカデミックな活動/Academic Activity | |||||
| 単著共著 | ||||||
| 値 | 単著/solo | |||||