WEKO3
アイテム
学習方法の習得を目的とした学習センターによるプログラミング学習支援の実践
http://hdl.handle.net/10445/7601
http://hdl.handle.net/10445/7601b820f5a7-ad33-40a5-84b3-b89fa0d65d1a
| Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-02-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学習方法の習得を目的とした学習センターによるプログラミング学習支援の実践 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
佐藤, 智紀
× 佐藤, 智紀× 椿本, 弥生× 伊藤, 恵 |
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| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 著者らの所属大学の学習センター「メタ学習ラボ」において,プログラミング基礎知識を学習する方法を学習する支援を実践した.これにより,プログラミング基礎知識の理解度の向上と学習方法の修得 を目指した.また,この活動を通じてプログラミング学習者が躓きがちな傾向を調査した.その結果,プログラミング基礎知識の理解不足やエラーを読まないなどの知見が得られた. | |||||
| 書誌情報 |
日本教育工学会第29回全国大会 発行日 2013-09 |
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| 査読有無 | ||||||
| 値 | なし/no | |||||
| 研究業績種別 | ||||||
| 値 | 国内学会/Domestic Conference | |||||
| 単著共著 | ||||||
| 値 | 共著/joint | |||||
| その他の言語のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Practice of Programming Learning Support in Learning Center for Learning Study Method | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育工学会 | |||||
