WEKO3
アイテム
スキャフォルディング・ストラテジーにみるピア・チューターの学習支援力
http://hdl.handle.net/10445/00008954
http://hdl.handle.net/10445/0000895486b5ec57-6a98-4f0a-814d-748ec62b85ed
| Item type | 会議発表論文 / Conference Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-05-26 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | スキャフォルディング・ストラテジーにみるピア・チューターの学習支援力 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_5794 | |||||
| 資源タイプ | conference paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者 |
冨永, 敦子
× 冨永, 敦子 |
|||||
| 書誌情報 |
日本教育工学会研究報告集 巻 JSET2021-4-A8, p. 45-52, 発行日 2021 |
|||||
| 査読有無 | ||||||
| 値 | なし/no | |||||
| 研究業績種別 | ||||||
| 値 | 国内学会/Domestic Conference | |||||
| 単著共著 | ||||||
| 値 | 共著/joint | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育工学会 | |||||